アラベスク♬

本日、最高の事件は、アラベスクが、どうしても弾きたいと言ってた子が
お友だちから、教えてもらったという、不思議楽譜を持ってきたことです！
楽譜の写真を見てください。最高です♬
左手の音が少し違うけど、でも、本当によく工夫して書いています。
かわいい楽譜です。

この子の熱意により、次の曲は、アラベスクになりました！
習い始めて、もうすぐ１年がたとうとしている、小学４年生。
無謀かもしれません！
でも、熱意ゆえに、指の形や、タッチに
心をくばって、上達を遂げるかもしれない。
そして、そのことを、わたしは祈っています♡
だって、本当に良く弾いています。

問題は、左手にメロディが移ってからなんですけどね・・・。
彼女は、じっくり取り組む、粘液質の気質がベースなので、
しっかりじっくり取り組むと思います。
アラベスクに憧れるのは、多血質も持ってるからですが。

そしてそして、糸島クラスは、今日から気質別の課題がスタートしました。
もちろん、子どもたちは、そんなことしりません(^^)
まずは、自分の気質を表現しきることから始まります。
面白かったのは、この曲スキ！だと、全員が言ってました。
大好きな曲を課題にしているから、当然なんですけどね♬

それから、もうひとつの写真は、学校で作ったプラパンを
「先生にあげる」といってプレゼントしてくれた子がいました。
ピアノと音符が書いていました。
嬉しかったです(^^)

ピアノがんばりカード〜糸島音楽教室

今日は、糸島の音楽教室！
子どもたちは、もう次に何を弾きたいってことが決まっていて
そのために、今の曲頑張らないとっていってました。
嬉しいですね〜。

ある子は、ピアノがんばりカードというのを
自分で、作っていました！
こういうの、嬉しいですよね〜。

先週、お母さんが、「最近、毎朝自分でピアノを弾いています。
今までピアノの練習をしなさいって言った事なかったんですが
自分から、弾きたくてひくようになってくれて嬉しいです。」と言っていました。

私も、本当にそう思います。
ピアノが友だちのようになってくれたら、それが最高だな！と思います。