出張お試しレッスン〜糸島音楽教室

今日は、糸島の音楽教室でした。

糸島の子どもたちも、わいわい賑やかに、音符カードを作りました。

子どもたちにとって、手作り音符カードは、とても楽しいようです（*^_^*）
やって、よかったな～と思います。

そして、今日、いつもの糸島の音楽教室の後、出張レッスンのお試しレッスンがありました。このレッスンが、なかなか楽しかったです♬

子どもって、ピアノのレッスン＝勉強と思っているので、

どうしても、嫌だ・・・という感じになるのだと思いますが、

私のレッスンは、その子どもに合わせたレッスンになっているので

ちょっとびっくりしたかもしれません。。。

得意ｗの妖怪ウォッチの話からはじまり、絵を書くのが大好きなので、

描いた絵を見せてもらったり、歌をうたったり、

ピアノを弾くためのお話づくりの約束をしたりしました。

お話をつくってもらい、次のレッスンでは、それにあった音を即興でつけてみようと話しました。

来週のレッスンがとても楽しみです！

今日、「かめの遠足」という歌を歌ったので、その題名の話をつくってくるのが宿題です。

そして、来週は、そのお話に、自分の好きな音をつけて楽しむのです。

いつの間にか、本当に自分がやりたかったレッスンになっているな～と

なんだか、幸せに思う私です。

そして、今日の大ヒットは、お試しレッスンにお伺いしたお宅で

みつけた、標語です。

日めくりなんだけど、ずっと同じにしているそうです。

あまりのヒットに、写真をとらせていただきました（爆）

もう一枚は、今日体験レッスンを受けた子が描いた

「アナ雪～ネコバージョン」です。

面白いし、とても上手です（*^_^*）

音符カード〜箱崎音楽教室

今日は、音符カードを作りました。

工作の時間、3人一緒にやってるので、とんでもない状態なのですがw 

それでも、なんとか4分音符と2分音符をつくりました。

画用紙を切るところからはじめたので、完全に手作りです。

クレヨンや、色鉛筆を使ってつくりました。

作ったあとだからか、楽譜を見て、この中に今日作ったカードの音符があるよねっていうと、サラリと答えていました(^^)

こんなもんですよね。

来週になったら、また忘れているかもしれないけれど

いいんです。1ヶ月かけて覚えてもいい。のんびり、確実にいこう！

そして、工作の時間に、子どもたちは、妖怪ウオッチの妖怪たちの話でもちきり！

私も、入れてもらえて嬉しかったw

あの妖怪の名前を覚えているのは、本当に凄いと思いました。

是非、ピアノの楽典学習にも生かしてもらいたいものですw

そして、今日は、このところ少し、ピアノめんどくさいな〜って感じになっていたMくんが「ピアノがお家に来たよ」と教えてくれました。

一緒に良かったね〜と喜びました。

本人も「これで宿題ができる」と言っておりました。

何気にヤル気がみなぎっていて、可愛かった（＾_＾）

そして、ピアノから歌のレッスンに変わったＫちゃんの声がすごくいい声でビックリ！

将来楽しみです。

いい声をそのまま伸ばしたいです。

今日も楽しい音楽教室でした。

ありがとう！

「お手本弾いて！」〜糸島音楽教室

先日の、糸島の音楽教室のこと。
あの、「運がよかったら弾ける」という名言を残したTちゃん。
最近、私に、「お手本弾いてみて」とよくおねだりするのです。

Tちゃんは、かつての私です（笑）
私は、小さいころ、楽譜を読むのが苦手で、
先生がお手本で弾いてくれるのを、全神経を集中して
覚えて帰っていたのですｗ
バイエルで、レッスンを受けていた方は、わかると思いますが・・・
あの２冊めのバイエルの後半になるまで、そういうことをしていました(^_^;)
そして、とうとう、覚えられなくなるレベルの曲を弾くようになって、楽譜が読めていない自分を悲しみました。

ピアノを弾けるようになるということと、弾くのが楽しいということと
楽譜が読めるようになるということが、時間差なく習得できればいいのですよね。
私が、考えたことは、音符や休符を覚えるカードを、生徒たちと手作りすることです。
あの、ポケモンカードやいろんなカードの得意技やレベルなどを、暗記してしまうことができるのですからｗ音符や休符はきっと簡単に覚えられるはずです！ｗ
はたまた、時間がかかる工作になりそうですが、一週間に１つずつ覚えてもいい。
オンリーワンの、かっこいい・かわいい音符カード作りを楽しもうと思います。

カードを作ったり、音を弾いたり、歌ったりするときには、それを想像したり、イメージしたり、閃いたりということが、大切なんですが、どれだけ自然の中で、エレメント（四大霊）を感じたり、美しいものを観たり、美しい言葉や、自然の中の音を聴いたりしたかということが、想像力や創造力に現れます。
大切なのは、知的な教育ではなくて、自然の中や人との関係の中で感じてきた喜びの体験です。

それから、何分の何拍子ということが、本当に理解できて、全身で体現できるようになるのは、たぶん９才ごろです。分数が理解できるようになってからです。
それまでは、覚えられなかったり、忘れたりしてもあたりまえ。
知的に詰め込むより、リズムを体現したほうが、楽しく身体で覚えられます。

音楽を教育するという既成概念から離れると、自由で楽しくなる。

只今、大人の生徒さんも募集中ですので、よかったら、勇気をもってｗ
アウトサイダー音楽教室の門をたたいてみてくださいね！

手作り「妖怪ウォッチ」〜箱崎音楽教室

楽しいレッスンが続いています！

今日は、箱崎の音楽教室でした。

私は、へろへろで、レッスンに向かいましたが、子どもたちのおかげで、すっかり回復しました。

レッスンの合間に、手作り妖怪ウォッチを見せてもらいました。
やっぱり、こうでなくっちゃ！
何でも、オモチャ買うんじゃなくて、手作りするのが最高ですよね！

妖怪ウォッチ、大流行りで、ピアノのレッスンにも、妖怪がとりつきます。
「じゃあ、次はこれやってみようか？」って言うと「むーりー」って言われました(･_･;
対する妖怪を呼びたかったのですが、どの妖怪を呼んだらいいのか、勉強不足で、わかりませんでした。
次は、負けないように、勉強して行こうと思います！

それから、ルパン三世の合奏のピアノを弾くことになったと、嬉しそうに教科書を持って来た子もいて、感動だった。

レッスンは、たぶん、私が一番楽しんでると思います。
ありがとう(^.^)