「弾きたくて弾く」〜糸島音楽教室

今回は、音符カードは音価（音の長さ）ではなく、

音名カード作りにはいりました。

面白いのは、音名を覚えるのに、ずっとスケッチブックに書いて練習していました。

スケッチブックは、いろんな色で描いて、それなりに楽しいのですが、

子どもたちは、楽譜に印刷している音と自分たちが描く音符が

繋がりにくいようです。

そこのところを、もう少し考えてみようと思います。

今日の感動は、このところ、ピアノの練習をその子なりに

しているようだということです。

練習して当たり前と思ってしまうと思いますが、

学校の宿題がたくさんだったり、部活で遅くなったり、

遊ぶ時間もほしい、他の習い事もあるという状況で、

どのくらいピアノの練習の時間がとれるかを考えた時

大変だろうな～と感じます。

だから、習慣的にやることを強制するというよりも、喜んで、弾きたくて弾くというところに導いていけたらと、いつも思っています。

練習しなさいと言われてするのではなく、弾くのが楽しいから、好きだから弾くという感じになったら最高だな～と思います。

私、小さいころ、ピアノが大好きで、毎日毎日、長い時間弾いていましたが、

宿題をしたことがありませんでした。。。。

自分の好きなように、好きな音を出すのが好きでしたｗ

究極、それでもいいように思ってしまいます(^^♪

好きといえば・・・

先週体験レッスンをした子のお母さんが、レッスンが終わった後、

子どもさんの取り組みが、あまりよくなかったと感じていたらしく

「れなさんが、なんでピアノに来たのか分かってるの？なんで来たと思う？」と

聴いたそうです。

そうしたら・・・

「あのね、れなさんが僕のこと大好きやけん、ピアノ教えにきてくれたとよ。」と言ったそうです。

ありがとうございます(T_T)

私は、一人ひとりの子供のことが、大好きで、ピアノや歌を教えに行っています。

そう言ってもらえて、嬉しかったです♡