音楽教室のこと、考えています。
入り口は、音を楽しむこと、音楽を演奏する楽しみを体験すること。。。
私が子どもたちの音楽教室をはじめて、やっと1年がたとうとしています。
入り口は、音を楽しむこと、音楽を演奏する楽しみを体験すること。。。
私が子どもたちの音楽教室をはじめて、やっと1年がたとうとしています。
なんとか、ピアノを弾けるようになってきた子どもたち・・・。
これからは、気質にあった曲を選ぶことや、歴史をたどる曲を
体験することを大切にしていきたいと思います。
これからは、気質にあった曲を選ぶことや、歴史をたどる曲を
体験することを大切にしていきたいと思います。
音楽の歴史には、ふたつの道があると思っていて
ひとつは、時代をたどる歴史の道。
これは、その時代の魂のあり方が、芸術の中に息づいていて
そのことを、体験することが、大切だと思っています。
歴史の道をたどることです。
ひとつは、時代をたどる歴史の道。
これは、その時代の魂のあり方が、芸術の中に息づいていて
そのことを、体験することが、大切だと思っています。
歴史の道をたどることです。
もうひとつは、インターバルの歴史。
長い歴史を経て、魂が喜ぶ音程は、限りなく1つの音に近づいているという感覚。
そのことを、どうやって体験してもらえるかな〜と考えています。
これもまた、その時代の、楽曲の中に隠れています。
長い歴史を経て、魂が喜ぶ音程は、限りなく1つの音に近づいているという感覚。
そのことを、どうやって体験してもらえるかな〜と考えています。
これもまた、その時代の、楽曲の中に隠れています。
音楽のテキストには、楽しいものが沢山ありますが、
古い時代の曲を、きちんと学び、
歴史をたどるということは、とても大切なことです。
そして、また、歴史をたどり感じることで、
今を表現する、即興演奏も、とても大切なことだと感じています。
古い時代の曲を、きちんと学び、
歴史をたどるということは、とても大切なことです。
そして、また、歴史をたどり感じることで、
今を表現する、即興演奏も、とても大切なことだと感じています。
やりたいことが、たくさんで、それを、どうやって
レッスンの中に、盛り込めるかな〜と考えています。
楽しい悩みなんですけどね!
レッスンの中に、盛り込めるかな〜と考えています。
楽しい悩みなんですけどね!
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